１．現在形の意味と作り方
スウェーデン語の現在形は人称によって変化することはありません．どの場合でも同一の形です．現在形の語尾は共通してrで終わりますが，現在形に限って言えば，大きく次のように４通りに分けることができます．
| a) | talar | ＜話す＞ | kostar | ＜費用がかかる＞ | arbetar | ＜働く＞ |
| b) | fyller | ＜満たす＞ | kommer | ＜来る＞ | läser | ＜(本を)読む＞ |
| c) | bor | ＜住んでいる＞ | har | ＜持っている＞ | tar | ＜取る＞ |
| får | ＜もらう＞ | blir | ＜～になる＞ | står | ＜立っている＞ |
| d) | hör | ＜聞こえる＞ | gör | ＜する，行なう＞ | （ゼロ語尾） |
- c) とd) の現在形は同じように見えますが，c) は語尾が -r，d) は語尾が無く，またそれぞれの不定詞はbo, höraのように語末の母音が異なります．
- d) の不定詞の構造の特徴は［長母音＋ra］で終わっています．
現在形の意味
現在形はコンテキストにより ①現在の習慣 ②現在の状態 ③近未来を表すことができます．
| 1. Han läser tidningen på morgonen. | ＜彼は朝，新聞を読みます＞ |
| 2. De läser tidningen just nu. | ＜彼らは今，新聞を読んでいるところです＞ |
| 3. Jag läser boken imorgon. | ＜私は明日その本を読みます＞ |
２．不定詞の作り方
スウェーデン語の不定詞は必ず母音で終わります．-o, -y, -å. -eなどで終わる動詞もありますが，大部分は -aです．
| 不定詞 | 現在形 | |
| ＜話す＞ | tala | talar |
| ＜読む＞ | läsa | läser |
| ＜聞える＞ | höra | hör |
| ＜住む＞ | bo | bor |
不定詞が –a で終わる動詞の現在形の語尾は -r それとも –er になるのか予測ができませんので，現在形は動詞ごとにそれぞれ覚えなくてはなりません．不定詞が［長母音＋ra］の構造であれば，現在形の語尾はゼロです(höra → hör)．
３．序数詞
序数詞を覚えましょう．
| 1 | första | 11 | elfte | 30 | trettionde |
| 2 | andra | 12 | tolfte | 40 | fyrtionde |
| 3 | tredje | 13 | trettonde | 50 | femtionde |
| 4 | fjärde | 14 | fjortonde | 60 | sextionde |
| 5 | femte | 15 | femtonde | 70 | sjuttionde |
| 6 | sjätte | 16 | sextonde | 80 | åttionde |
| 7 | sjunde | 17 | sjuttonde | 90 | nittionde |
| 8 | åttonde | 18 | artonde | 100 | hundrade |
| 9 | nionde | 19 | nittonde | 1 000 | tusende |
| 10 | tionde | 20 | tjugonde |
・日付を述べる時には必ず，序数詞の前にden を伴います．
den tredje mars ＜３月３日＞
den nittonde juli ＜７月19日＞
den tjugoåttonde december ＜12月28日＞
４．疑問詞の使い方
様々な疑問詞を覚えましょう．
| när ＜いつ,(英語：when)＞ : | |
| När åker du till Sverige? | ＜いつスウェーデンに行きますか＞ |
| hur ＜どのように,(英語：how)＞ : | |
| Hur gammal är du? | ＜君は何歳ですか＞ |
| Hur mycket kostar boken? | ＜その本はいくらですか＞ |
| Hur många minuter tar det? | ＜何分かかりますか＞ |
| Hur länge ska du stanna i Sverige? | |
| ＜どのくらい長くスウェーデンに滞在するつもりですか＞ |
vilken / vilket / vilka ＜どの,どんな，(英語：which)＞
指し示す名詞がEN-名詞単数であればvilken，ETT-名詞単数であればvilket，複数形であればvilka になります．
| EN-名詞単数 | vilken |
| ETT-名詞単数 | vilket |
| 複数形 | vilka |
Vilken bok skulle du vilja ha? ［bok は EN-名詞単数］
＜君はどの本/どんな本がほしいですか＞
Vilket äpple vill hon ha? ［äpple はETT-名詞単数］
＜彼女はどのリンゴ/どんなリンゴがほしいのですか＞
Vilka bilar vill de ha? [bilarは複数]
＜彼らはどの車/どんな車がほしいですか＞
・「どの」，「どんな」の意味の選択は文脈によります．
５．någon / något / några（英語：some, any）の使い方
疑問文・否定文で使われるnågon / något / några の使い方を学びましょう．
| Har du någon cykel? | ＜君は自転車持っていますか＞ |
| Jag har inte något hus. | ＜私は家を持っていません＞ |
| Har du några syskon? | ＜あなたには兄弟がいますか＞ |
- någon / någotが単独で用いられると，それぞれ ＜誰か，（英語：someone, anyone）＞ / ＜何か，（英語：something, anything）＞のように，前者は人，後者はモノに対して使われます．
- 続く名詞がEN-名詞単数であればnågon，ETT-名詞単数であればnågot，複 数形であればnågra が使われます．)
| EN-名詞単数 | någon |
| ETT-名詞単数 | något |
| 複数形 | några |
- なお，nå(go)n / nå(go)t / nå(g)ra は話し言葉ではしばしば ( ) 内の語中音が脱落してnån / nåt / nåra と発音されます．
６．所有形容詞
１，２人称の所有形容詞ならびに３人称の再帰所有形容詞は，指し示す名詞がEN-名詞単数形か，ETT-名詞単数形か，それとも複数形（EN-名詞，ETT-名詞にかかわらず）かによって形が決まってきます．所有形容詞や名詞の所有格の後に続く名詞は常に未知形をとります．（bil ＜車＞，hus ＜家＞）
| EN-名詞単数 | ETT-名詞単数 | 複数形 | |
| min bil | mitt hus | mina bilar/hus | ＜私の車/家＞ |
| din bil | ditt hus | dina bilar/hus | ＜君の車/家＞ |
| hans bil | hans hus | hans bilar/hus | ＜彼の車/家＞ |
| hennes bil | hennes hus | hennes bilar/hus | ＜彼女の車/家＞ |
| dess bil | dess hus | dess bilar/hus | ＜そのものの車/家＞ |
| vår bil | vårt hus | våra bilar/hus | ＜私たちの車/家＞ |
| er bil | ert hus | era bilar/hus | ＜あなたたちの車/家＞ |
| deras bil | deras hus | deras bilar/hus | ＜彼らの車/家＞ |
| sin bil | sitt hus | sina bilar/hus | ＜その人の車/家＞ |
疑問所有形容詞vems ＜誰の(英語：whose)＞
Vems bil är det? Det är din (bil). ＜誰の車ですか＞ ＜君の(車)です＞
Vems hus är det? Det är hans (hus). ＜誰の家ですか＞ ＜彼の(家)です＞
名詞の所有格はその後にｓを付け加え，英語と異なりアポストロフィーを付加しません．
Johannas bil ＜ヨハンナの車＞
Johannas hus ＜ヨハンナの家＞
Johannas bilar/ Johannas hus ＜ヨハンナの車/ヨハンナの家(複数)＞
・s-所有格は「もの」に対しても付加することができます．
bordets ben ＜そのテーブルの脚＞
・すでに文字が ＜s＞ や ＜z＞ で終わっている名詞や，発音が [s], [ts], [
] の音で終わる名詞には通例，所有格のマーク -s は付加しませんが，代わりに '（アポストロフィー）が付加されることもあります．
Thomas hus (= Thomas' hus) ＜トーマスの家＞
Mats födelsedag (= Mats' födelsedag) ＜マッツの誕生日＞
Marx bok (= Marx' bok) ＜マルクスの本＞
Lars äpple (= Lars' äpple) ＜ラーシュのリンゴ＞